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martes, 10 de abril de 2012

lengua de signos

hace poco realice el curso de lengua de signos animando, a muchos compañeros  a que si tienen tiempo lo realicen , yo he tenido el gusto de poderlo realizar en la siguiente plataforma.
 http://www.fedapas.org/
 la verdad al principio cuesta un poco , porque tienes que pensar de forma diferente a la hora de expresarte , pero a medida que avanza el curso te vas dando cuenta que no es tan dificil.
aqui os pongo una reseña del curso

Descripción

El curso de Comunicación en Lengua de Signos ONLINE homologado por la Consejería de Educación y Cultura, va dirigido prioritariamente al profesorado en activo de la Junta de Extremadura. Se trata de un curso en modalidad de teleformación, para alumnos sin conocimientos iniciales en materia de Lengua de Signos Española. El curso es de nivel iniciación o básico.

Objetivo

Adquirir el vocabulario y las habilidades necesarias para poder llevar a cabo una comunicación en LSE en el ámbito educativo de la Comunidad Autónoma Extremeña.

Requisitos

PC con sistema operativo Windows XP/Vista/7 o MAC con Leopard o X-Lion.
Cámara web, cámara digital o móvil con cámara.
Conexión a internet ADSL o similar.
Conocimientos básicos de informática.

Duración y Fecha de inicio

48 horas desarrollada en un mes y medio.
Principios del mes de enero de 2013.

Temario

Teoría
Tema 1. Las Personas Sordas.
La Sordera y sus tipos.
Estructura de la lengua de signos.
-Oración Afirmativa. Ejemplo.
-Oración Negativa. Ejemplo.
-Oración Interrogativa. Ejemplo.
Tema 2. Dos Verbos... ¿Qué hago?
Ejemplo de dos verbos en una frase.
¿Cómo hablar a una persona con discapacidad auditiva?
Antes de la conversación. Pautas.
Durante la conversación. Pautas.
Tema 3. Verbos "Ser", "Estar" y "Tener".
"Ser" Castellano y "Ser" en lengua de signos.
"Estar" Castellano y "Estar" en lengua de signos.
"Tener" Castellano y "Tener" en Lengua de signos.
Tema 4. Signos: "Motivo", "También", "Dentro"," Deber".
"Motivo". Importancia. Ejemplos.
"También". Importancia. Ejemplos.
"Dentro". Importancia. Ejemplos.
"Deber". Importancia. Ejemplos.
Tema 5. Bucle Magnético.
¿Qué son los lazos de inducción?
¿Cómo funcionan?
Beneficios de los lazos de inducción.
Tema 6. FEDAPAS
¿Quiénes somos?
Servicios, Áreas de intervención.
Sistemas de Comunicación.
Entidades colaboradoras.
Práctica
Tema 1.
Vídeos.
- Dactilológico.
- Pronombres.
- Particular interrogativas.
- Vocabulario.
- Cómo presentarse.
Tarea 1.
Se pide al alumno que ponga ejemplo de accesibilidad y no accesibilidad
Cuestionario 1.
Consta de 10 preguntas tipo test sobre la práctica y teoría.
Taller 1.
Trabajo en grupo de alumnos.
Foro 1.
Participación en el mismo
Glosario.
El alumno sube de dos a tres fotos de signos por semana o tema.
Material Tema 1.
Otro vídeos, fotos, enlaces, webgrafía, bibliografía,...
Tema 2.
Vídeos.
- Saludos.
- Días de la semana.
- Meses del año.
- Adverbios de tiempo.
- Números.
Tarea 2.
Se pide al alumno que pase de estructura de castellano a lengua de signos una frase.
Cuestionario 2.
Consta de 10 preguntas tipo test sobre la práctica y teoría.
Taller 2.
Trabajo en grupo de alumnos.
Foro 2.
Participación en el mismo
Glosario.
El alumno sube de dos a tres fotos de signos por semana o tema.
Material Tema 2.
Otro vídeos, fotos, enlaces, webgrafía, bibliografía,...
Tema 3.
Vídeos.
- La Familia.
- Verbos.
- Vocabulario.
- Frases.
Tarea 3.
Se pide al alumno que invente un diálogo y lo pase a lengua de signos.
Cuestionario 3
Consta de 10 preguntas tipo test sobre la práctica y teoría.
Taller 3.
Trabajo en grupo de alumnos.
Foro 3.
Participación en el mismo.
Glosario.
El alumno sube de dos a tres fotos de signos por semana o tema.
Material Tema 3.
Otro vídeos, fotos, enlaces, webgrafía, bibliografía,...
Tema 4.
Vídeos.
- ¿Cómo somos?
- Vocabulario.
- Verbos.
- Frases.
Tarea 4.
Se pide al alumno frases ejemplo para practicar con los verbos.
Cuestionario 4.
Consta de 10 preguntas tipo test sobre la práctica y teoría.
Taller 4.
Trabajo en grupo de alumnos.
Foro 4.
Participación en el mismo.
Glosario.
El alumno sube de dos a tres fotos de signos por semana o tema.
Material Tema 4.
Otro vídeos, fotos, enlaces, webgrafía, bibliografía,...
Tema 5.
Vídeos.
- Partes de la casa.
- Cosas de la casa.
- Verbos.
- Frases.
- Los Fruitis.
Tarea 5.
Se pide al alumno que cree varias frases en lengua de signos.
Cuestionario 5.
Consta de 10 preguntas tipo test sobre la práctica y teoría.
Taller 5.
Trabajo en grupo de alumnos.
Foro 5.
Participación en el mismo.
Glosario.
El alumno sube de dos a tres fotos de signos por semana o tema.
Material Tema 5.
Otro vídeos, fotos, enlaces, webgrafía, bibliografía,...
Tema 6.
Vídeos.
- Lugares.
- Verbos.
- Frases.
Hot Potatoes.
Crucigrama.
Rellena huecos.
Relaciona palabras con fotos.
Coloca palabras. Coloca palabras II.
Taller 6.
Trabajo en grupo de alumnos.
Foro 6.
Participación en el mismo.
Glosario.
El alumno sube de dos a tres fotos de signos por semana o tema.
Material Tema 6.
Otro vídeos, fotos, enlaces, webgrafía, bibliografía,...